Няня и воспитанник: проблемы послушания. Ребенок не слушается, что делать? Что делать няне если дети не слушаются

И родители, и няни сталкиваются не совсем с приятной ситуацией, когда ребенок просто не слушается и непонятно, что делать.
Ни, ни , ни попытки его успокоить не помогают.

Для того чтобы выяснить - что именно происходит и понять, почему малыш не хочет слушаться, необходимо узнать причины его такого поведения. Только после этого можно будет найти выход из ситуации и помочь не только самому себе, но и ребенку.

Не слушается ребенок - значит есть причины

1. В первую очередь это связано с возрастом ребенка. Одна ступень развития постепенно переходит в другую ступень. Ребенок становится намного развитей, приобретает новые умения, навыки, способности. В это момент ему нужна ваша поддержка, понимание и внимание. Такие периоды делятся на несколько этапов.

• Когда ребенку годик, он хочет ходить, кушать и играть самостоятельно, но у него не получается. Он просит вашей помощи и тут же от нее отказывается, со скандалом, потому что хочет сделать сам. Что делать? Поддерживать при ходьбе аккуратно, незаметно, хвалить за самостоятельность.

Следующая причина - это слишком много требований. Когда родители начинают использовать такой подход к детям, они испытывают дополнительный стресс, страх. Ребенок впадает в отчаяние и постоянно врет и недоговаривает. В таких случаях необходимо изучить своего ребенка. Не нужно из него делать того, кого вам хочется видеть. Постарайтесь найти другой способ воздействия на него.

Еще одна причина, это внезапная строгость. Когда вы смотрите на шалости ребенка сквозь пальцы, а потом резко начинаете играть в строгого родителя, то такой внезапный ваш порыв вызывает у ребенка протест. В этом случае необходимо контролировать свои эмоции, постараться впредь следить за его поведением и объяснять, что нужно делать, а что не стоит.

Существуют еще разные причины, связанные с непослушанием детей, но главное одно, каждый родитель в первую очередь должен контролировать свои действия по отношению к малышу, а уже потом стараться исправлять последствия неправильного воспитания.
Так же читайте,

Каждый ребенок индивидуален: с одним очень легко и просто найти общий язык, а к другому требуется своеобразный подход. Работа няни — это довольно тяжелый труд, который требует не просто опыта и необходимой квалификации, но и умение находить с детьми общий язык.

Няня для ребенка является взрослым человеком, для которого нередко детское мировоззрение является чуждым. В случае непослушания малыша нередко воспитательница может повысить голос, поскольку не может найти другого способа справиться с неуправляемым ребенком. Очень часто даже заботливые мамы и папы не ищут причину плохого поведения крохи, а сразу же приступают активно бороться с поведением. Почему же иногда так трудно повлиять на дисциплину ребенка? Почему же многих детей так тяжело приучить к порядку и дисциплине?

Следует помнить, что в возрасте четырех-пяти лет малыш уже начинает осознавать себя как личность и понимать, что может самостоятельно принимать некоторые решения. Например, каждый сталкивался с такой ситуацией, когда просишь ребенка прекратить играть, поскольку сейчас время обеда, а он продолжает возиться с конструктором. Вы опять зовете кроху, а он говорит «хорошо», но ничего не меняет в своих действиях. Такое поведение очень просто объяснить. Ребенок, ощущая в себе человека со своими желаниями и стремлениями, начинает противостоять авторитету взрослого, а также няне. В подобной ситуации не стоит переживать и нервничать, поскольку манипуляция — это излюбленное занятие ребятишек детсадовского возраста. Опытная и понимающая няня должна сделать так, чтобы малыш начал с ней сотрудничать, а не конфликтовать.

Для достижения гармонии во взаимоотношениях между няней и крохой можно воспользоваться несколькими практичными советами:

1. Лучше, если перед ребенком ставить четкие цели. Например, если вы хотите, чтобы он убрал со стола, то объясните, какие именно это должны быть предметы. У крохи не должно возникать вопросов. Сократите задачи ребенка до двух-трех действий, которые необходимо совершить.
2. Дети нуждаются в поощрении. Если малыш проявил желание вам помочь или же делает что-то самостоятельно, то обязательно хвалите ребенка. Похвала может являться неким стимулом для крохи, благодаря ей вы быстрее достигнете желаемого результата. Можно мотивировать ребенка, например, когда он уберет свои игрушки, то вы пойдете в парк кормить голубей. Малыш должен делать все по собственному желанию.
3. Если няня желает, чтобы ребенок стал более самостоятельным, то нужно помочь ему в этом. Например, вы хотите, чтобы малыш начал сам одеваться на улицу, тогда предварительно положите вещи воспитанника на небольшой стульчик и посмотрите, как кроха будет справляться со своими задачами.
4. Бывает так, что ребенок заигрался и ничего не слышит, что говорит ему няня. Хорошо проверенным способом является своеобразная игра «тайм-аут». Вы должны взять кроху на руки и посадить его на диван или стул, произнося громко эти два слова. Малыш переключится и отвлечется от предыдущего занятия.
5. В любом случае необходимо уважать ребенка и все время ставить себя на его место. Представьте, что вы смотрите свой любимый сериал, а вам неожиданно отключают телевизор. Разумеется, что вы будете возмущены. Лучше всего заранее предупреждать ребенка о том, что через пятнадцать минут он будет умываться и ложиться спасть или же ужинать. Кроха должен знать, что у него осталось еще немного времени, чтобы завершить все свои начатые дела.

Порой родители считают, что достичь послушания ребенка можно только за счет излишней строгости. Однако вы должны помнить, что такая тактика очень часто приводит к психологическим расстройствам малыша и очень вредны для развития крохи как личности.

Такой подход подавляет активность ребенка, приводит к постоянному исполнению чужой воли. Неуверенный в себе малыш будет постоянно ждать своего наказания. Ребенок может начать вести чрезмерно распущено в обществе людей, которые лояльно к нему относятся, например, вымещать на бабушке всю свою злость.

С помощью страха перед родителями и няней малыш никогда не научиться правильно вести себя в той или иной ситуации. Ребенок должен делать выводы и осознавать, что можно делать, а что нет. Опытная и квалифицированная няня для ребенка обязательно подскажет и объяснит малышу, каким образом нужно себя вести.

Работа няни очень специфическая, и сразу найти подход к 3-х или четырёхлетнему ребёнку удаётся не всем. Только настоящие супер няни с порога дома могут ласково общаться с малышом, как будто они знакомы уже не один день. Данная профессия требует не только опыта, но и умения хорошо анализировать психологию ребёнка, уметь правильно выстроить с ним общение. Ведь если не будет взаимосвязи между няней и малышом, то никакой речи о плодотворной работе, развитии не может идти.

Малыш может проявлять своё неудовольствие разными методами:

Непослушание;
капризы;
слёзы;
отказ от еды.

В такой ситуации няня может повысить на ребенка голос, поставить его в угол, но ни в коем случае не применять физическую силу, какой бы неуправляемый малыш не был. Родители могут занять сторону няни, и одобрить все её действия, так как знают, что их ребёнок очень балованный и требует строгой дисциплины, а няня – очень хороший и профессиональный человек. Однако, нередко мамы и папы возмущаются повышением голоса няни на их кроху, и не разбираясь в причинах, ищут новую няню. Вы можете поменять вторую, третью няню, но ребёнок так и не сможет найти мирного контакта ни с кем. Возможно, основная причина кроется не в профессионализме няни, а в дисциплине ребенка? Если малыша баловали в раннем возрасте, и ему было всё разрешено, то чего же стоит ожидать в возрасте 4-5 лет, когда ребёнок начинает осознавать себя как личность.

Для достижения полноценной гармонии в отношениях между няней и ребенком активными участниками должны выступать: непосредственно сам ребенок, няня и родители. Вот несколько советов:

Если родители в действиях няни видят правильную тактику воспитания, то не стоит вставлять свои «палки в колеса». Развитие и воспитание ребенка должно проходить в одном направлении;
важно четко ставить перед ребенком конкретные задачи, цели, заранее уведомив о них, и объяснить цель таких действий;
чтобы ребёнок стал самостоятельным, не нужно мешать ему в его первых начинаниях;
разговор. Ребёнка нужно не только слышать, войти в его положение, но и постоянно разговаривать с ним: возможно недостаток внимания, сухость в отношениях и провоцирует его плохое поведение. Время от время также можно применять тактику поощрения, если ребенок на отлично справился со своим заданием. Излишняя строгость может привести к психологическим расстройствам малыша.

Важно достичь того момента, чтобы у ребенка не было страха и неуважения к няни. В таком случае и родители будут спокойны, зная что их малыш в надежных руках, и няне будет намного легче справиться со своими обязанностями.

Очень часто бывает так, что няня, как и родители, приписывает малышу эгоизм и непослушание в тех случаях, где он не виноват, так как в силу возраста еще не понимает требований, которые ему предъявляют. Таким образом, начинается борьба с невоспитанностью малыша, без какой-либо попытки понять, что стоит за этим. То есть окружающие ребенка взрослые стараются корректировать его неправильное поведение, не зная причины. Давайте поговорим, почему малыши иногда не хотят слушаться.

Рассмотрим на примере следующей ситуации. Няня говорит малышу, чтобы он со стола убрал альбом и краски, потому что она приготовила для него ужин. Малыш продолжает рисовать. Няня еще раз повторяет просьбу, а малыш ей говорит «Сейчас приду!», а сам продолжает рисовать. Почему не обращает внимания на няню и игнорирует ее просьбу?

Данному поступку есть правильное объяснение. Малыш уже достиг возраста, когда может выражать свое мнение и принимать решения по своему усмотрению. К пятилетнему возрасту он уже себя чувствует сформированной личностью. Это вполне естественно, что он оказывает противодействие взрослым. Малыш не капризничает, а лишь выбирает иную тактику. Он и дальше будет медлить с ответом или делать вид, что не слышит вас. Не надо это принимать очень близко к сердцу. Ведь все дети дошкольного возраста манипулируют взрослыми, чтобы добиться желаемого результата. В данном случае задача взрослых, — заставить малыша сотрудничать, но при этом не препятствовать проявлению индивидуальности.

Можно предложить несколько вариантов решения проблемы.

Вариант первый.

Няня должна перед малышом ставить четкие задачи. Не стоит говорить: «Быстрее убери все со стола». Ведь эта просьба общая и малыш может убрать лишь некоторые предметы. Однако если вы ему скажете: «Альбом убери на книжную полку, а краски и карандаши аккуратно положи в ящик стола», то малыш поймет, что именно он должен сделать. По возможности желательно упрощать просьбы и пожелания.

Вариант второй.

Старайтесь почаще малыша поощрять. Ведь все ребята очень любят, когда их взрослые хвалят. Поэтому это вам поможет добиться послушания малыша. Иногда можно сказать так: «Когда ты в ящик уберешь рисунки и фломастеры, мы сможем поиграть в песочнице». Обратите внимание, что надо говорить не «если уберешь», а «когда уберешь». В противном случае просьба выглядеть будет как требование, а няня должна приучить ребенка выполнять просьбы старших не из страха, а по собственному желанию.

Вариант третий.

Няня обязательно должна помочь малышу стать более самостоятельным. К примеру, если она хочет, чтобы ребенок начал самостоятельно на прогулку одеваться, надо сложить одежду на маленький столик, а рядом поставить стульчик и обувь. Если вы будете в последний момент все снимать с вешалки, то у малыша не будет возможности для проявления инициативы.

Вариант четвертый.

Бывают такие случаи, когда необходимо проявить жесткость и дать понять малышу, что надо остановиться. К примеру, ребенок так расшалился, что не может остановиться. В данной ситуации няня может громко произнести: «тайм-аут», взять на руки ребенка и посадить на стул. Как правило, это хорошо срабатывает. При этом не надо изображать строгость или повышать голос.

Вариант пятый.

Его должны знать все – и няня, и родители. Уважайте малыша. Представьте себя в следующей ситуации: вы занимаетесь чем-то очень важным, а тут кто-то из близких начинает что-либо требовать. Вам ведь это не понравится. Поэтому предупредите ребенка заранее о том, что настало время ужинать или лечь спать. У малыша будет возможность закончить любимую игру. Если все же он не слушается, нежно возьмите за руку его и отведите на кухню или в спальню.

Иногда взрослые думают, что малыши их не слушаются из-за вседозволенности и избалованности. Поэтому пытаются добиться послушания требовательностью. Однако чрезмерная требовательность и препятствует гармоничному развитию ребенка.

Прежде всего, она подавляют самостоятельность и активность малыша, превращая его в робота, который автоматически исполняет волю других. Печально видеть ребенка, который все время напряжен в ожидании требования или наказания.

Во-вторых, подобное послушание является навязанным, вынужденным, и в иных условиях, без контроля старших, может быстро превратиться в полную противоположность — обернуться расторможенностью и импульсивностью.

И мама с папой, и няня обязательно должны учитывать, что наказаниями, приказом и страхом, конечно, можно добиться полного подчинения, однако нельзя научить малыша управлять своим поведением. Важным качеством личности является произвольность поведения. Основной чертой этого поведения должна быть осознанность.