Конкурс "папа, мама, я - талантливая семья" материал на тему. «Мама, папа, я – талантливая семья» «Визитная карточка семьи»

Визитная карточка семьи

Вас приветствует команда семьи (фамилия) «Задоринка» Мы

З -зажигательные

А- артистичные

Д- дружные

О- оптимистичные

Р- решительные

И - инициативные

Н - находчивые

К- креативные

А-активные

Мы – задорная семья-

Папа, мамочка и я.

Мы пришли соревноваться

Мы готовы состязаться.

Мы без дела не сидим –

Всех вокруг развеселим.

Стремление к победе

И веселый смех

Помогут нам

И гарантируют успех.

Наш девиз: Друг за друга мы горой –

На пути у нас не стой!

В семье нашей деток двое –

Ни минуты покоя.

Младшая доченька Юля

Осталась дома у нас.

Старшая дочка Алина

Представляет 2 «А» класс.

Я-Алинка! Добрый день!

Всех вас приветствую, друзья!

Я- второклашка, лет мне – восемь.

Со мной моя любимая семья.

Я танцую и пою

Очень весело живу.

Плаваньем занимаюсь,

Танцами увлекаюсь.

Учусь на хорошо и отлично.

Своих родителей представлю вам лично.

Моя мама Оксана

Мастерица хоть куда!

Нежна, красива, грациозна и скромна.

Готовит вкусно, красиво шьёт.

С моей сестричкой Юлечкой

меня из школы ждёт.

Мой папа Рома умён, трудолюбив,

Спортом увлекается

Он у нас грустить не любит.

С доченьками забавляется.

Папа мой наш покой охраняет-

Нашу Родину защищает

Может он в футбол играть,
Может книжку почитать,
Может суп мне разогреть,
Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Для меня всегда герой –
Самый лучший папа мой!

Родители в сторонке, на экране слайды с фотографиями под фонограмму.)

Чтобы вы здесь не скучали

Мы для вас презентацию составляли.

Там мама, папа, сестрёнка и я,

Словом – дружная наша семья!

Никогда не унываем,

и друг другу помогаем. .
Вместе весело нам жить –

и работать - и дружить

А полгодика назад

Аист прилетал к нам в сад.

Мне он принёс сестричку

Юлечку- невеличку

(После слайдов или на фоне слайдов)

Моя семья – прекрасней нет на свете.

Заботлив муж – талантов сотни в нём.

У нас очаровательные дети.

Уютом наш всегда наполнен дом.

И, если трудности какие возникают,

Их сообща решаем мы семьёй.

Нам наши дети в этом помогают

И потому в семье у нас покой.

Жена : -Иметь такого мужа,

Удача для меня,

Надежный ты и храбрый,

И крепкий как стена!

Я мужем своим очень-очень горжусь

И в этом всем с радостью вновь признаюсь!

Муж : Коль спросите вы, кто такая Оксана?

Отвечу я просто вам и без затей.

Оксана- по жизни успешная дама,

Которая любит наших детей!

Мне хорошо всегда с тобою,

Любимая моя жена,

Мое ты счастье золотое

С тобою буря не страшна!

В любви своей всесильна и проста,

Тебе присущи ум и красота,

Уменье дивное - нам сердце отдавать,

Улыбкой нашу семью согревать.

(Звучит фонограмма, супруги и дочь берутся за руки и поют на мотив «Песенки о медведях)
В милом, родном Приднестровье наша семья живёт,
Горя и бед не знает, дружненько живёт
Вместе читаем книги, вместе в кино идём.
В праздник поем пляшем, в будни дела найдём!
Ла- ла-ла- ла-ла- ла-ла-… Дружная у нас семья!

Мама бельё стирает, дочь подметает пол,
Папа обед готовит, слушая футбол.
Спорится вмиг работа, каждый к труду привык.
И отдыхать умеем, жарим в лесу шашлык!
Ла-ла-ла- ла-ла- ла-ла-… Дружная у нас семья

В общем, думаем, понятно,

Что живётся нам занятно.

Все вместе:

Счастья свой у нас секрет –

В нашем доме скуки нет!

Соперники, соперницы, приветствуем мы вас!

Хотите, будьте первыми, но только после нас!

Как известно, судьи никогда не проигрывают,

Так пусть и этот день не станет исключением.

Улыбайтесь, отдыхайте, позабудьте о делах.

Мы покажем вам таланты-

Не разбейте в пух и прах!

Эй, болельщики! не грустите!
Вы команду поддержите!
Поднимите плакаты.

Мы вас любим! Будьте веселее!

Топайте ногами, хлопайте дружнее!

Конкурсная программа была подготовлена для родителей и детей 1 класса. Это мероприятие являлось одним из этапов реализации долгосрочного проекта «Моя семья».

Цели и задачи мероприятия ориентированы на воспитательный результат, т.к. полностью соответствовали поставленным задачам воспитательной работы в 1 классе. Конкурсная форма проведения предоставляет участникам возможность проявить себя в разных видах деятельности.

Скачать:

Предварительный просмотр:

ПАПА, МАМА, Я – ТАЛАНТЛИВАЯ СЕМЬЯ

(конкурсная программа)

Цель: формирование позитивного образа семьи у первоклассников, воспитание уважения к семейным ценностям и традициям.

Задачи:

организовать совместный отдых детей и родителей;
дать возможность поближе познакомиться учителю с родителями учеников, родителям и детям друг с другом;
узнать больше об отношениях в семьях;
сплотить родителей и детей.

Материалы и оборудование: компьютер, мультимедийный проектор; музыкальный центр; конверты с заданиями; рисунки детей; семейные газеты; плакаты: «Когда семья вместе, так и душа на месте», «Ребенок учится тому, что видит у себя в дому».

Форма проведения: семейный конкурс

Место проведения: классная комната

Предварительная подготовка:

Домашнее задание для участников: подготовить визитную карточку своей семьи; подготовить презентацию своих талантов (в любом формате).
Выставка газет «По страницам семейного альбома».
Выставка рисунков «Моя семья»

План мероприятия:

Вступительное слово, представление участников.
Разминка.
Конкурс «Семейный портрет».
Конкурс «Герб семьи».
Конкурс «Дело мастера боится».
Конкурс «Все мы родом из детства».
Конкурс «Картинная галерея»
Конкурс «Народная мудрость гласит».
Конкурс «Вдохновение».
Презентация талантов «Папа, мама, я – талантливая семья».
Подведение итогов, награждение.

Ход мероприятия:

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и уважаемые родители! Сегодня мы собрались все вместе, чтобы поближе познакомиться, раскрыть тайны уникальных возможностей каждой семьи, ведь каждая семья неповторима и талантлива по-своему! Наша конкурсная программа называется «Папа, мама, я – талантливая семья!». Итак, мы начинаем!

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слезы и смех,

Взлет и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, недели, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем!

Ведущий: Мы рады представить наших участников: семья (фамилия), ……, ……., ……. Разрешите представить очень компетентное жюри: (фамилия, имя, отчество).

Ведущий: Начнем мы с разминки для всех участников. Можно отвечать хором, не стесняйтесь!

Нас воспитывать любители

Называются… (родители)

Папа, мама, брат и я –

Вместе нас зовут … (семья)

Вкусные оладушки

Мы едим у … (бабушки)

Вот семейный наш портрет,

Самый старший, в центре,-… (дед)

Ведущий: Раньше рифма помогала,

А теперь коварной стала.

Ты, дружок, не торопись,

На крючок не попадись!

В ползунки всегда одет

Спит в саду с пустышкой … (не дед, а братик)

Шьют и варят холодцы

Нам, конечно же, … (не отцы, а мамы)

Чинят крыши, мебель, рамы,

На рыбалку ходят… (не мамы, а папы)

Съел немытый огурец,

С двойкой сжег дневник… (не отец, а сын)

И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет… (не мама, а дочка)

В нашем доме шум и гам,

Пыль и грязь всегда от… (не мам, а детей)

Ведущий: Спасибо! Итак, участники готовы? Мы желаем вам творческих успехов!

КОНКУРС “СЕМЕЙНЫЙ ПОРТРЕТ” (Визитная карточка)

Каждая команда-семья рассказывает о себе. Форма представления – по желанию участников (слайд-шоу, инсценировка, рассказ и т.д.)

КОНКУРС “ГЕРБ СЕМЬИ”

Ведущий: Во времена Средневековья зародилась традиция изображать герб своей семьи. Во многих английских семьях до сих пор чтят эту традицию. Послушайте описание герба, нарисованного учеником 4 класса.

Герб имеет форму щита. Это говорит о том, что наша семья всегда готова отразить нападение недоброжелателей, потому, что мы все стоим горой друг за друга.

В нашей семье пять человек. Главными членами семьи являются мама и папа. О них рассказывают изображения в верхней части. Мама – учитель. Об этом свидетельствуют классная доска, журнал и указка. Папа – летчик ВВС, он капитан. Его увлечение – игра на гитаре.

Нижняя часть герба поделена на три части. Центральное место в этой части принадлежит бабушке. Большая кастрюля говорит о том, что готовит в семье в основном бабушка, она же занимается воспитанием внуков. Любимые занятия: бабушки – просмотр телесериалов и вязание.

Левая часть герба посвящена моей сестре, которая учится в первом классе и мечтает стать балериной. Правая часть герба рассказывает обо мне, ученике четвертого класса. Мой любимый школьный предмет – география, любимый вид спорта – хоккей.

Наша семья дружная и веселая, поэтому верхнюю часть герба украшает солнце – символ тепла и доброты.

Ведущий: И как вы уже догадались, следующий конкурс, который раскроет ваш творческий талант, называется «Герб семьи».

Семейные команды получают листы, карандаши, фломастеры.

Время на подготовку – 10 минут.

Ведущий: Итак, предлагаем каждой семье представить свой герб, а членам жюри оценить творческие таланты участников.

КОНКУРС “ДЕЛО МАСТЕРА БОИТСЯ”

Ведущий: Есть такая крылатая фраза: «С ним каши не сваришь», то есть не сделаешь дело, не договоришься. Надеемся, что у нас таких семейных команд нет. Умение помогать друг другу, талант работать дружно, в команде, и продемонстрируют сейчас наши участники в конкурсе «Дело мастера боится». А еще им нужно проявить смекалку, чтобы выполнить задание.

Задание: Из обычной газеты нужно сделать как можно больше полезных вещей (предметов) для дома, для семьи, для себя.

Семейные команды получают по 2-3 газеты.

Время на выполнение задания – 10 минут.

КОНКУРС “ВСЕ МЫ РОДОМ ИЗ ДЕТСТВА”

Взрослые - стоит лишь к ним приглядеться,
и сразу увидишь, как много в них детства.

И в папе, и в маме, и в строгом прохожем,
и в стареньких дедушке с бабушкой - тоже.

Особенно это заметно бывает,
когда они что-нибудь, вдруг, разбивают,
когда покупают обновку с получки,
когда получают подарок от внучки.

Они и смеяться умеют, как дети.
Но все они взрослые - взрослые эти.
И тем отличаются от детворы,
что времени мало у них для игры.

Ведущий: Следующий наш конкурс очень напоминает игру «Устами младенца». Вы должны догадаться, о чем идет речь. Если семья угадала слово с первой попытки, то получает 4 балла, если со второй – то 3 балла, с третьей – 2 балла, с четвертой попытки – 1 балл.

Мыло:

есть в каждом доме
вкусно пахнет
можно пускать пузыри
оно нужно, чтобы мыть руки

Фломастер:

это большая радость для детей
они могут высыхать, и тогда их выбрасывают
экономичны, человек может их заправить
они лучше, чем цветные карандаши

Зубная паста:

всегда в упаковке
часто дает пену
можно выдавить много или мало
с этим не страшен кариес

«Чупа-чупс»:

лакомство для всех
бывает с начинкой
всегда на палочке
круглый, как шар

Витамины:

это полезно и взрослым, и детям
бывают разноцветными
они небольшие, круглые или плоские
продаются в аптеках

Открытка:

это дарят на праздник
есть и музыкальные
на них надписи «С днем рождения!», «С праздником!»
можно отправить по почте

Лимон:

это такой фрукт
фрукт южный, но может вырасти и у нас на окне
к чаю он очень хорош
иногда так называют деньги

КОНКУРС «КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ»

Ведущий: А сейчас мы отправимся с вами в небольшое путешествие. Наш путь – в картинную галерею, на выставку рисунков наших детей. Ребята очень старались, изображая себя и свою семью в разные моменты жизни: дома, на прогулке, на отдыхе, на даче. Уважаемые родители, постарайтесь узнать свою семью в рисунках детей.

Семейные команды (без детей) отправляются на поиски «своего» рисунка.

Время на поиск – 5 минут.

КОНКУРС “НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ ГЛАСИТ”

Ведущий: О семье есть много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Небольшая разминка:

Продолжите пословицу.

– Гость на пороге – счастье в … (доме).

– Дом вести … (не бородой трясти).

– Яблоко от яблони … (не далеко падает).

– Чем богаты, … (тем и рады).

– В гостях хорошо, … (а дома лучше).

Ведущий: Разминка прошла успешно. А сейчас конкурсное задание: из набора слов, которые вы сейчас получите в конвертах, составьте пословицу. Можно изменять падеж, форму, добавлять предлоги и частицы.

Задания:

– Семья, куча, страшна, туча. (Семья в куче – не страшна туча.)

– Дети, тягость, радость. (Дети не в тягость, а в радость.)

– Дом, вести, рукав, трясти. (Дом вести – не рукавом трясти.)

– Семья, клад, лад, не нужен. (Не нужен клад, когда в семье лад.)

– Семья, место, душа, вместе. (Когда семья вместе, так и душа на месте.)

Семейные команды получают конверты с набором слов.

Время на выполнение – 5 минут.

КОНКУРС “ВДОХНОВЕНИЕ”

Ведущий: Проблемы уходят и приходят, меняются времена, меняются люди, меняются президенты, правительства, и даже цены. Неизменными остаются лишь семья, взаимопонимание, чувства, любовь. Когда по-настоящему любишь, то хочется буквально все делать для любимых: достать с неба звезду, идти на край света, сочинять стихи. И наш последний конкурс, в котором мы откроем поэтические таланты наших участников! Вам предлагается пока звучит песня, составить небольшое стихотворение, используя последние фразы.

…………………………………………………дом
…………………………………………………живем
…………………………………………………я
…………………………………………………семья

Семейные команды получают листы с рифмами.

Время на подготовку – 5 минут.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ СЕМЕЙНЫХ ТАЛАНТОВ

Ведущий: Сегодня мы убедились, что каждая семья талантлива по-своему. Но наши конкурсанты приготовили домашнее задание (демонстрацию своих талантов), которое они сейчас и представят на суд зрителей и жюри.

Конкурсанты показывают домашнее задание.

Жюри подводит итоги всего конкурса.

Ведущий: Вот и подошла к концу наша конкурсная программа «Папа, мама, я – талантливая семья!». Перед тем как жюри объявит итоги и назовёт победителей, мне бы хотелось поблагодарить всех участников, которые приняли участие в этом конкурсе. Сказать огромное спасибо многоуважаемому жюри. И не важно кто сегодня победит, главное вы доказали всем нам, что вы самые дружные, самые творческие, самые весёлые и самые надёжные. В ваших семьях царит любовь и согласие.

Семья - это счастье, любовь и удача,

Семья - это летом поездки на дачу.

Семья - это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья - это труд, друг о друге забота,

Семья - это много домашней работы.

Семья - это важно!

Семья - это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая это семья!

Ведущий: Слово предоставляется нашему жюри.

Жюри подводит итоги. Награждаются победители.

Звучит песня «Погода в доме»

Варианты подведения итогов:

1 вариант: Все семейные команды набрали одинаковое количество баллов. Победила дружба и талант. Все команды получают благодарственные письма за участие.

2 вариант: Награждение по номинациям “Самая дружная семья”, “Самая творческая семья”, “Самая музыкальная семья”, “Самая интеллектуальная семья” и т.д. Остальные получают сертификаты за участие.

Использованная литература:

«ПедСовет», № 9, 2005 г.
«ПедСовет», № 12, 2010 г.
Интернет-ресурсы: http://festival.1september.ru , http://www.audiopoisk.com/track/larisa-dolina/mp3/pogoda-v-dome/

Валентина Владимировна Кузьменко

Предлагаю вашему вниманию сценарий

КОНКУРСА СЕМЕЙНЫХ ТАЛАНТОВ «МАМА + Я»

Который с большим успехом прошел у нас в детском саду.

Звучит фонограмма песни «Родительский дом».

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети и дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике. Сегодня мы проводим конкурс семейных талантов «Мама + я». Участниками конкурса являются семьи нашего детского сада. Прекрасно, что они откликнулись и решили принять участие в этом конкурсе. Встречайте их!

(Идет представление семей, семьи выходят под музыку и встают полукругом у центральной стены).

Прошу еще раз поприветствовать наших конкурсантов!

Мы ищем таланты-

Такой наш девиз.

Талантливый самый

Получит наш приз!

(Под музыку семьи проходят на свои места)

Музыкальный номер в исполнении детей старшей и средней групп: звучит песня «Моя семья» Гомоновой

Ведущий: Я хочу представить вашему вниманию строгих, но справедливых членов жюри: (в жюри входит администрация ДОУ, члены родительского и профсоюзных комитетов)

(Члены жюри занимают свои места)

Конкурс будет оцениваться по следующей системе:

За лучшее выступление присуждается красный флажок;

На ступеньку пониже – розовый флажок;

Еще ниже – оранжевый флажок;

И самая последняя ступенька – желтый флажок.

Победит семейная команда, набравшая большее количество красных флажков. Флажки будут выставляться после каждого конкурса, а общий итог жюри подведет в конце праздника.

Ведущий: А сейчас предлагаю

небольшую разминку

и для участников конкурса и для вас, зрители! Можно отвечать хором, не стесняйтесь!

Нас воспитывать любители

Называются…(родители).

Папа, мама, брат и я –

Вместе нас зовут …(семья) .

Вкусные оладышки

Мы едим у…(бабушки) .

Вот семейный наш портрет,

Самый старший в центре…(дед).

Ведущий : Раньше рифма помогала,

А теперь коварной стала.

Ты, дружок, не торопись,

На крючок не попадись!

В ползунки всегда одет

Спит в саду с пустышкой …(не дед, а братик).

Шьют и варят холодцы

Нам, конечно же, …(не отцы, а мамы).

Чинят крыши, мебель, рамы,

На рыбалку ходят…(не мамы, а папы) .

Съел немытый огурец,

С двойкой сжег дневник. (не отец, а сын).

И капризна, и упряма,

В детский сад не хочет…(не мама, а дочка).

В нашем доме шум и гам,

Пыль и грязь всегда от…(не мам, а детей).

Ведущий: Вам будут предложены следующие конкурсы:

«Визитная карточка семьи»

(Рассказ о своей семье в свободной форме).

«Ваш выход, артист!»

(Инсценировка стихотворения, диалога).

«Семейные таланты»

(Показ любимого семейного занятия, хобби).

«Творческая мастерская»

(изготовление поделки из предложенного материала).

«Музыкальный номер»

(исполнение шумовой музыки)

«Конкурс изобразительных умений»

«Игровой конкурс»

Напоминаю регламент: выступление семьи должно длиться не более 2-3-х минут.

Надеюсь, наши участники готовы? Мы все желаем вам творческих успехов! А теперь давайте ближе познакомимся с нашими участниками.

- Первый конкурс называется «Визитная карточка семьи».

(Выступления семей, согласно проведенной жеребьевки).

Уважаемые участники нашего мероприятия! Пока жюри подводит итоги конкурса, вас приветствуют дети старшей группы

с танцем «Веселые поросята».

– Следующий наш конкурс самый замечательный!

Представьте, что вы в Большом театре, вы – выдающиеся артисты. И сегодня…

«Ваш выход, артист!»

Условия конкурса очень просты: жюри оценивает сценки, которые вы подготовили дома. Итак, выступают заслуженные артисты России:….

(Выступления семей)

Пока идет оценка театральных представлений, перед вами выступят дети средней группы

с танцем-игрой "Веселые колпачки"

муз. Струве.

Следующий наш конкурс называется «Семейные таланты».

Хобби – это увлеченье,

Времени препровожденье.

Кто-то марки собирает,

Кто цветочки поливает.

Самый смелый ходит в горы.

Кто на даче у забора

Яблоневый сад сажает,

Осенью тот с урожаем.

Увлекайтесь, не ленитесь,

Занимайтесь и трудитесь!

Давайте попросим наших участников конкурса рассказать о своем хобби, показать свое мастерство. (Семьи демонстрируют танцевальное искусство, рукоделие, кондитерские изделия и др.)

Пока жюри подводит итоги конкурса, вас приветствуют дети старшей группы, они исполнят для вас

песню «В нашем садике»

4. Все умеют наши руки,

Никогда не знают скуки,

Режут, клеят, вяжут, шьют,

Никогда не устают!

Я приглашаю наших участников

в «Творческую мастерскую»

За 2 минуты вы вместе с ребенком изготовите бусы для мам из разнообразных макаронных изделий.

(Во время конкурса выступают дети средней группы

с «Танцем с куклами»)

Дорогие мамы, наденьте бусы и продемонстрируйте их зрителям, жюри! (Звучит музыка, мамы проходят вдоль зрителей, жюри оценивает работу команд).

5. И, конечно, какой праздник проходит без музыки! Следующий наш

конкурс «Музыкальный»!

Очень часто при исполнении русских народных песен используют деревянные ложки. Но почему из всех кухонных предметов только ложки удостоились чести стать музыкальным инструментом? Попробуйте исправить эту несправедливость по отношению к другим представителям мира посуды и исполните под аккомпанемент народную. Песни в сопровождении таких «музыкальных инструментов», как… -вилки; кружки; терки; железные тазики; кастрюля с крышкой.

Выбирайте инструменты и выступайте семейным ансамблем! (Выступление семейных дуэтов под знакомые русские народные мелодии) .

6. Следующий наш

конкурс «Неоконченный рисунок».

Один замечательный художник решил нарисовать картину. Он провел фломастером на листе первую линию… И тут его отвлекли от работы. Рисунок остался незаконченным. Попробуйте проникнуть в замысел художника и завершите его работу, дорисуйте картину за 2 минуты.

(работа семейных команд).

А пока наши художники трудятся над своими произведениями, попрошу всех дружно встать, будем мы сейчас играть (

Игра «Танец в кругу»

(Семьи представляют свои рисунки зрителям и жюри) .

7. А сейчас предлагаю нашим конкурсантам немного поиграть.

Шуточная игра называется «Веникобол».

Соревнуются по две команды, детям надо бумажным веником обвести воздушный шарик вокруг стоек. Побеждает пришедший первым и вручивший маме свой воздушный шарик!

(проводится игра)

Вот и подошла к концу наша конкурсная программа. Пока наше замечательное жюри подводит итоги и готовит подарки, мы все вместе станцуем

веселый танец «Буги-вуги».

Слово предоставляется жюри (вручение дипломов, подарков):

В номинации

«Самые-самые»

победила семья….

В номинации

«Самые музыкальные»

В номинации

«Самые дружные»

В номинации

«Самые изящные»

Ведущий: Дорогие мамы, вы – самые близкие и нужные люди для своего ребенка! Вы увидели сегодня, как дети гордятся вами, как им хочется вместе с вами танцевать, петь песни, играть! Пройдут годы, дети забудут песни, которые звучали на празднике, но в своей памяти они навсегда сохранят тепло общения, радость сопереживания. Праздник хочется закончить словами:

«Берегите друг друга!

Теплотой согревайте!

Берегите друг друга,

Обижать не давайте!

Берегите друг друга,

Суету позабудьте,

И в минуты досуга

Рядом вместе побудьте!» (О. Высотская)

Мы желаем всем здоровья, любви, тепла, добра и конечно же семейного счастья! Все вместе исполняют песню

Т. Буаст когда-то очень точно подметил: “Человек, живущий одиноко, существует лишь наполовину”. Ведь намного приятнее радоваться удачам вместе с родными людьми и гораздо легче переносить невзгоды, когда ими есть с кем поделитьcя. А если в семье царит взаимопонимание, уважение и любовь - это ли не настоящее счастье?

Именно такие семьи - любящие и понимающие - собрались в сельском Доме культуры агрогородка Драчково, чтобы принять участие в конкурсной программе “Семейные таланты” . Оценивало выступления команд жюри, в состав которого вошли председатель Драчковского сельского Совета Евгений Михайлович Апацкий и кореспондент “КС”. Возглавила коллектив жюри методист Смолевичского РОМЦ Ирина Владимировна Боева. Вела конкурсную программу директор Драчковского Дома культуры Елена Михайловна Пугачева.

Три семьи - Янковец, Лях и Хмельницкие - поборолись за звание самой талантливой. В первом конкурсе под названием «Визитная карточка» семьи познакомились со зрителями, рассказав о себе много интересного. К примеру, Валентина Михайловна и Николай Владимирович Янковец подсчитали, что общий рост всех членов семьи составляет без малого семь метров, а весит семья около 3 центнеров. Семья Елены Васильевны и Игоря Анатольевича Лях посоветовала радоваться жизни, следуя их примеру. А семья Ирины Петровны и Сергея Михайловича Хмельницких пообещала, что еще удивит всех своими талантами.

В музыкальном конкурсе семьи-участницы исполнили заданные композиции. Может быть, исполнение не всегда было чистым, а певцы порой фальшивили, но слушать их было очень приятно. Задорное и душевное семейное пение по достоинству оценили и жюри, и зрители.

Определить лучших помощников мам и пап помогло следующее соревнование. Паша, Никита и Алина - самые младшие представители семей - собирали разбросанные по сцене фантики. Самого хозяйственного из участников определили по количеству собранного мусора. А чтобы зал не скучал в то время, как жюри совещается и выставляет баллы, на сцене Дома культуры исполнялись современные популярные песни, а также танцевальные номера.

Чтобы дать семьям возможность полностью раскрыться и продемонстрировать все свои таланты, организаторы семейного конкурса попросили участников подготовить домашнее задание - номер художественной самодеятельности. Семьи оказались очень музыкальными и порадовали зрителей песенными номерами.

Каждому из нас с детства знакомы запахи любимых блюд, наполняющие дом и раззадоривающие аппетит. Какая же семья без вкусных маминых лакомств? Чтобы проверить, какая же из мам самый лучший кулинар, семьи презентовали свои фирменные блюда. Но члены жюри, первыми продегустировав и оценив вкусовые качества яств, так и не смогли выбрать самое вкусное: каждое из них было по-своему неповторимым. Попробовать пирожные, печенье и соленые шарики смогли и зрители конкурса.

Пришло время подводить итоги. И несмотря на то, что мероприятие называлось конкурсом, в нем не было проигравших. Поэтому во всех грамотах, врученных семьям председателем жюри Ириной Владимировной Боевой, была одна запись: «Победитель конкурсно-игровой программы «Семейные таланты». Кроме того, семьи получили и ценные подарки. Ирина Михайловна поздравила участников с победой и пожелала не растерять таких же теплых отношений. А хорошим продолжением вечера стала дискотека 90-х.

Добрый семейный праздник надолго останется в памяти участников. Они на собственном примере показали, какой должна быть счастливая семья. Семейная жизнь, конечно, не всегда бывает сплошным праздником. Но преодолев все неурядицы и проблемы, семья становится еще крепче и дружней.

Виктория ЖИЛЯКОВА.

Цель: создание условий для объединения и сплочения классного коллектива, для сотрудничества семьи и школы.

Задачи:

Развитие семейного творчества;
Повышение роли семьи в сознании детей и в обществе;
Привитие норм культурного общения с ровесниками и со взрослыми.

Оборудование:

Праздничное оформление аудитории.
Генеалогические деревья семей.
Выставка семейных увлечений.
Фотовыставка из жизни класса.
Музыкальное сопровождение.
Костюмы участников.

Ход праздника

(Под музыку гости проходят и рассаживаются за празднично накрытые столы.)

Учитель: Уважаемые родители, дорогие дети! Как хорошо, что мы сегодня, накануне Дня Матери, собрались на наш семейный праздник «Папа, мама, я - талантливая, дружная семья!»

Отец:

Вы знаете, как появилось слово семья?
Когда-то о нем не слыхала земля!
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
«Сейчас я тебе семь вопросов задам.
Кто деток родит мне, богиня моя?»

Мать: И Ева покорно ответила: «Я!»

Отец: «Кто их воспитает, царица моя?»

Мать: И Ева покорно ответила: «Я!»

Отец:

«Кто платье сошьет, постирает белье,
Меня приласкает, украсит жилье?
Ответь на вопросы, подруга моя.»

Мать:

«Я,- тихо молвила Ева,- я!»
Сказала она знаменитых семь Я.
Вот так на земле появилась семья.

А знаете ли Вы, что еще в Древнем Риме существовал обычай отмечать семейный праздник Матроналии. Свое название этот праздник получил от слова «матрона». Им римляне уважительно называли почтенных женщин, матерей семейств. В такой день мужчины делали своим супругам подарки и, несомненно, были любезнее с ними, чем обычно. Женщины облачались в праздничные одежды, надевали самые красивые украшения. Приносили жертвы и возносились молитвы в честь Юноны-богини брака и материнства. Наш семейный праздник мы посвящаем Отцу и Матери - основе земного бытия человека.

Учитель: Каждому человеку следует знать историю своей семьи. Поверьте, это не менее интересно, чем родословная русских царей или египетских фараонов. Существует даже особая историческая наука – генеология, которая изучает происхождение, историю и родственные связи семей. Подумайте, многих ли своих родственников вы можете назвать самостоятельно, без помощи родителей, бабушек и дедушек? Наверное, меньше, чем есть на самом деле. Сегодня семьи Кислицыных и Лукьновых познакомят нас со своей родословной.

Учитель: Вы поняли, что своей жизнью мы обязаны многим поколениям своей семьи. Вы в этом мире не одиноки и должны помнить об этом, дорожить и беречь свою семью.

(«Песенку мамонтенка» исполняют дети класса, солирует Чеботарева Вероника).

Звучит муз.заставка (И.Аллегрова «9х12»).Родители проводят конкурс «Фотография на память» (узнать по детским фотографиям тех, кого они изображают).

Мальчик:

Любопытным рос я малым,
Этой страсти не тая,
Я спросил однажды: «Мама,
Где же ты взяла меня?»
Отвечала мама: «Милый,
Ненаглядный мой пострел.
Где взяла? Сорвала с дуба,
Ты там желудем висел.»
Удивленья не скрывая,
Я подумал: «Вот дела!
Хорошо, что не чужая
Меня тетка там нашла.
Что со мной тогда бы было:
Не жалея, не любя,
Может, не разжелудила
В человеке бы меня?
Ну, нашелся я, счастливый,
Что ж, коль желудем я был.
Брата, слышал, из крапивы
Маме аист притащил.
Интересный такой случай,
Но никак мне не понять,
Как он мог в крапиве жгучей
Усидеть, не заорать?
Я дивился его силе,
Никогда с ним не был груб.
Посиди-ка на крапиве,
Это брат тебе не дуб…
Ну, а все ж скажу я прямо,
Как бы дело там не шло:
Когда нас находят мамы-
Это очень хорошо! (Г.Виеру).

Учитель: Кто, как ни мамы, знает нас лучше всех? Подтверждение этого мы сейчас и увидим.

1 конкурс «Узнай своего ребенка по голосу». Так ли хорошо знают дети нас?
2 конкурс «Узнай свою маму». (Исполняется «Восточный танец» для мам - Горелова Саша.) Дети дарят родителям цветик-семицветик, символ семьи, на лепестках которых они записали слова, определяющие их понимание семьи.

Учитель: Огромна, ни с чем несравнима роль матери в нашей судьбе, ибо мать не только рожает, но и рождает. Рождает наше бытие, одухотворят живой комочек жизни духом своего народа, родным словом, мыслью, любовью и независимостью, преданностью и непримиримостью. Но что бы мы, матери, делали без сильной половины нашего человечества: доброй и непреклонной, обаятельной и независимой, нежной и ласковой, любящей и такой любимой. Без наших Мужчин! Отец – самый родной, самый дорогой для всех нас мужчина, лучший друг матери. В облике отца выражается человеческая ответственность за появление ребенка на свет, за каждый его шаг и поступок, за весь жизненный путь – от рождения до смерти. Быть достойным отца – личная честь каждого.

Мальчик:

Пусть не у всех житейский есть размах,
Не все и клеится, как надо.
Но если надо – не за страх
Отец нас вызволит из ада.
Потешит дочку на руках,
Костер зажжет, ухи нам сварит,
И отведет случайный страх,
Сынишку в баньке сам попарит.
Он за любовь свернет и горы,
Рассудит все мальчишьи споры,
Научит в горе не тужить,
Несуетливой жизнью жить. (Т.Катус).

(Песня «Папа может все что угодно» В.Шаинского).

Мама: Что могут наши папы, мы сейчас и посмотрим.

1 конкурс «Мой дом - моя крепость». (Из деталей конструктора папы с сыновьями строят дома).
2 конкурс «Заплети косу дочке».

А сейчас мы все вместе поучаствуем в конкурсе «Устами младенца». Итак, начинаем.

В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (Семейная реликвия).
Самый надежный, добрый, любимый человек для всех на земле. (Мама).
Место, где мы все вместе. (Дом).
Бывает один раз в год, его очень ждут и любят, когда становишься старше, ждешь его меньше. (День рождения).
Это маленькое, всеми любимое, хотя и доставляющее много хлопот существо. (Ребенок)
Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (Бабушка)
Это не человек, но полноправный член семьи. (Домашнее животное).
Это, когда все вместе: папа, мама, бабушка, дедушка и я. (Семья)

Учитель: Браво, справились мы с заданием отлично! А сейчас дадим слово нашим самым очаровательным, любимым участникам нашего праздника - детям. Они предоставят Вашему вниманию увлечения своих родителей.

Учитель: Все таланты и творчество наших пап и мам вы сможете оценить, посмотрев выставку, подготовленную руками наших родителей.

(Просмотр выставки, подготовленной руками родителей и детей.)

Отец: Хочется вспомнить слова средневекового поэта Себастьяна Бранта.

Ребенок учится тому, что видит у себя в дому,
Родители пример ему.
Кто при жене и детях груб,
Кому язык распутства люб,
Пусть помнит, что с лихвой получит
Все то от них, чему их учит.
Коль видят нас и слышат дети,
Мы за слова свои в ответе
И за дела; легко толкнуть
Детей на нехороший путь.
Держи в приличии свой дом,
Чтобы не каяться потом.

Учитель: Заканчивая сегодняшний праздник, хочется сказать слова благодарности всем присутствующим за неравнодушие, за заинтересованность, за взаимопонимание и единство. Хочется надеяться, что семейный праздник помог нам всем узнать друг друга еще ближе, появилось желание встречаться чаще.

Все вместе поют песню «Улыбка» В.Шаинского.